职高英语教学呼唤新教材

本文提供了一组较能说明当前我省职高新生英语基础的调查数据，指出生源的变化是产生这种状况的主要原因；认为目前我省使用的职高英语教材起点太高，不符合学生实际；为提高我省职高的英语教学质量，亟需一套与学生基础相适应的新教材。