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说“精读”和“泛读” 被引量：12

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摘要本文对"精读"和"泛读"这两种课程在我国外语教学中发展的背景,特别是在对外汉语教学中的发展,作了概括的介绍。本文认为,"精"和"泛"互相依存,互相补充,体现了语言教学中的"质"和"量"的辩证关系,精泛并举符合外语教学的规律。在对外汉语教学中目前的问题是对泛读的认识不足,不落实,形成了精读一条腿走路的局面,影响了教学质量的提高。因此,加强泛读已经成了当务之急。

作者鲁健骥

机构地区北京语言文化大学汉语学院

出处《海外华文教育》 2001年第3期1-8,共8页 Overseas Chinese Education

关键词泛读精读对外汉语教学外语教学并举语言教学符合课程教学质量概括

分类号 H319 [语言文字—英语] G633 [文化科学—教育学]

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2001年第3期

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