对我国学校音乐教育的几点思考

一 本文讨论的音乐教育主要是指普通音乐教育,非专业音乐教育.在学校开设音乐课,施行音乐教育,在我国,可以说孔子是第一人.孔子这位伟大的思想家、教育家高瞻远瞩,站在哲人的高度,对音乐的艺术价值、教育价值和社会价值的认识是前无古人的.在他的学校里,音乐是主要课程之一.孔子认为,对于人才的培养"兴于诗,立于礼,成于乐",①对于音乐,他的追求是"尽善尽美",思想性与艺术性并重.孔子还认为音乐是改变社会风气的最好的手段,主张把音乐教育推广到全社会.