期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论日语文脉指示词的使用规律
被引量:
5
A tentative study of the usage of textual deictics in Japanese
下载PDF
职称材料
导出
摘要
日语文脉指示词“こ、そ、あ”三系的使用 ,颇受说话者的自他意识、主客观意识以及对指示对象的关心程度等心理因素制约。本文从两个方面 ,通过具体用例的分析 。
作者
顾盘明
机构地区
南京大学外国语学院
出处
《外语研究》
2001年第2期51-55,共5页
Foreign Languages Research
关键词
自他意识
强指和弱指
共同体验
分类号
H36 [语言文字—日语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
5
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
曹秀玲.
汉语“这/那”不对称性的语篇考察[J]
.汉语学习,2000(4):7-11.
被引量:82
2
何午.
日语指示词研究[J]
.外国语文,1998,23(2):61-69.
被引量:3
3
崔应贤.
“这”比“那”大[J]
.中国语文,1997(2):126-127.
被引量:20
4
王艳华.
浅论日语指示词コソァ的文脉指示[J]
.日语学习与研究,2004(4):76-79.
被引量:7
5
蒋华.
“这/那”类词的不对称及其原因探索[J]
.甘肃联合大学学报(社会科学版),2007,23(2):82-85.
被引量:3
6
郑宪信.
日语指示词替代的功能分析——兼与汉语比较[J]
.河南大学学报(社会科学版),2007,47(4):58-62.
被引量:2
引证文献
5
1
胡以勇.
日语指示词再考——从日语教学的角度出发[J]
.山东外语教学,2004,25(3):64-66.
2
宋蕊.
日语指示词的文脉指示意义再考[J]
.科教文汇,2010(2):118-119.
3
刘佳.
日语指示詞的非眼前指示用法[J]
.景德镇高专学报,2010,25(1):68-70.
4
宋蕊.
从教学角度看日语指示词的用法[J]
.科技信息,2010(4):179-180.
5
赵宏燕.
关于日汉指示词心理距离扩张程度的对比研究[J]
.现代语言学,2024,12(7):596-604.
1
石玉方.
“かゎぃそぅ”和“気の毒”[J]
.日语知识,2000(4):9-9.
被引量:1
2
邵艳姝.
“その时”与“あの时”[J]
.东北亚外语研究,1998(1):30-33.
3
黄海燕.
空间介词UP的认知分析[J]
.疯狂英语(教师版),2010(3):162-165.
4
毛华奋.
漫谈中译英的“三难”[J]
.外国语文,1992,17(2):96-101.
5
张志军,孙敏庆.
俄汉语“深/浅”空间维度隐喻认知对比分析[J]
.中国俄语教学,2009(3):44-48.
被引量:8
6
谢纪锋.
对《跟见系字谐声的照三系字》一文的几点意见[J]
.贵州大学学报(社会科学版),1996,14(2):73-76.
被引量:1
7
刘瑞英.
浅论「こ そ あ ど」体系中「こ そ あ」三系的理解与运用[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2009,7(3):81-84.
8
吴先文.
见端二系上古可通——兼论“孤独鳏寡”同源[J]
.合肥学院学报(社会科学版),2013,30(5):73-76.
9
詹怡,李晓光.
基础汉语还是分技能设课好——记留学生三系一次座谈会[J]
.语言教学与研究,1987(1):89-95.
10
凌志,熊健.
外语教学基础阶段的几个问题[J]
.外语教学与研究,1959,2(3):127-131.
外语研究
2001年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部