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出处
《哲学动态》
CSSCI
北大核心
2001年第8期40-41,共2页
Philosophical Trends
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1杨国荣.伦理学上的形式主义——读《实践理性批判》及其他[J].历史教学问题,2001(4):22-25.
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2张梦中.精神哲学:马克思主义哲学的真正归结[J].长治学院学报,2008,25(3):3-7.
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3韩亮.学位论文的选题及其设计方法初探——基于三篇全国“百篇优博”论文的实证分析[J].教育科学文摘,2009(2):59-61.
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4姜淑兰.科学发现室的创设[J].早期教育（上半月）,2002(7):36-37.
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5房厚信.地方高校学分制管理需走出的误区[J].中国电力教育（中）,2012(1):21-22. 被引量：1
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6叶丐舟.简约化策略在高中数学教学中的应用[J].都市家教（下半月）,2011(12):287-288. 被引量：1
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7王新燕.关于反思性教学的几点思考[J].科教文汇,2010(31):39-39.
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8鲍东辉.警惕当前美术课改实践的几种形式主义倾向[J].中国美术教育,2004(4):14-15. 被引量：1
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9取消本科毕业论文如何?[J].时代潮,2004,0(8):37-37.
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10谭爱兵.新课标下政治教师的角色[J].读写算（教育教学研究）,2011(47):271-271.
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