政治抒情诗式的散文──从《白杨礼赞》看茅盾对中国现代散文的贡献
被引量：1
出处
《中学语文教学》
北大核心
2001年第8期33-35,共3页
Language Teaching in Middle school
-
1李和平.谈《记念刘和珍君》的行文思路[J].文学教育,2009(A11):106-106.
-
2王涛.读言悟意,以言传意,让动态美流动在语文课堂——我这样教中国现代散文选修课[J].新课程（教研版）,2012(8):46-46.
-
3俞元桂.《中国现代散文史》绪言[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,1986(1):36-41.
-
4陈晨顺.读《匆匆》有感[J].作文世界（小学版）,2006(11):70-72.
-
5陶春梅.拆分 求异 放大 设喻——以朱自清散文例谈写作技巧[J].作文成功之路,2015(5):96-96.
-
6卢晓莎.他山之石,可以成玉——浅析朱自清的四次背影描写[J].阅读与鉴赏（教研）,2008(6):53-53.
-
7管武鲜.浅谈中职语文教学中散文情感教学的基本原则[J].课程教育研究,2013(11):28-29. 被引量：1
-
8胡岱藩.爱能创造奇迹[J].中学语文园地（初中版）,2004(11):5-5.
-
9魏洁.在美术学科中实施人文教育[J].吉林教育（综合）,2015,0(5):58-58.
-
10程灿.论民办高校“双师型”教师培养的途径[J].重庆电子工程职业学院学报,2016,25(1):96-98.
;
