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少儿游泳中怎样培养思维能力
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摘要
培养学习思维能力是一项复杂的、多方面的任务。在少儿游泳教学中,要积极启发学生的思维发展智能,这对理解游泳基本知识、基本技能和建立正确的技术动作要领有着积极的作用,对调动学习掌握动作的主动性也有良好的效果,是少儿游泳教学中不可忽视的一个方面。
作者
刘辉
机构地区
齐齐哈尔市游泳管理中心
出处
《游泳季刊》
2001年第3期37-38,共2页
关键词
少儿游泳
教学中
培养
学习思维
技术动作
思维发展
思维能力
忽视
要领
效果
分类号
G861 [文化科学—体育训练]
G633 [文化科学—教育学]
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游泳季刊
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