存在隐含条件k1·k2=-1的判定方法
摘要
准确地发掘和运用数学问题中的隐含条件往往是能否成功解决问题的关键，但正确地发掘隐含条件并不容易．在平面解析几何的教材中，有这么一个结论：
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1潘占得.一道反比例函数赛题的变式[J].数理天地（初中版）,2015,0(11):36-37.
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2管宏斌.抛物线的一个美妙性质[J].理科考试研究（高中版）,2008,15(4):15-16.
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3徐青.对一道2016年竞赛题的思考[J].福建中学数学,2016(9):45-47.
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4张宁.双曲线的一个性质及其应用[J].中学生数学（初中版）,2017,0(4):7-8.
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5李昭平.一个充要条件在切线问题中的应用[J].语数外学习（高中版）,2004(4):38-39.
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6李围君.运用动能定理,巧解动力学问题[J].中学生数理化（高考理化）,2016,0(11):43-43.
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7林新建.二次曲线三线斜率的一个统一性质[J].中学教研（数学版）,2006(10):8-10. 被引量：1
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8蒲荣飞.椭圆的又一个有趣性质[J].中学数学,2006(1).
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9李丽.椭圆与双曲线的一个重要性质[J].高中数学教与学,2005(11).
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10高航.解析几何中过定点问题的“另类”解法[J].中学生数理化（高考理化）,2017,0(4):26-26.
