健康教育有效性的调查分析

为探讨适应不同病人的健康教育方法 ,对 2 0 0例骨科病人的健康教育效果进行了调查 ,结果显示 :首次健康教育的 48.2 5 %的病人能全部掌握教育内容 ,5 8.31%的病人能了解 ,11%的病人不了解 ,5 2 %的病人需要重复 2～ 3遍才能全部掌握。影响教育效果的主要因素有 :病人的理解能力、情绪、心理反应及医疗意向不明确 ,以及健康教育的管理体系。在对病人教育的必要性及可行性进行讨论的同时 ,提出了几点有效的教育方法 ,即抓住病人注意力 ,充分利用时间 ,强化教育内容 ,同时注意个体差别 ,重视对教育的管理以及搞好评估 。