从新大纲的变化谈初中物理教学
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1袁愈.如何让初中学生更好适应高中化学教学[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(6):65-65.
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2高亚儒.关于“熔化和凝固”实验的改进[J].物理教师（高中版）,2005,26(4):17-17. 被引量：1
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3张钟宪.《元素化学》及无机化学教学问题浅谈[J].大学化学,1999,14(5):35-36. 被引量：8
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4李雄记.关于淀粉和纤维素的两个教学问题[J].化学教育,1992,7(1):46-47.
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5高亚儒.关于“熔化和凝固”实验的改进[J].物理教师（高中版）,2005,26(3):28-28. 被引量：1
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6丁春秀.高中化学实验改进两则[J].中国教育技术装备,2007(12):43-43.
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7白乙拉,刘景林,白海泉.浅谈质量守恒定律实验的改进[J].实验教学与仪器,2003,20(9):10-11. 被引量：2
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8王爱生.“显压浮子”实验装置的研制[J].物理教学,2006,28(3):28-28.
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9华英杰.无机化学若干教学问题之探讨[J].海南师范学院学报（自然科学版）,2005,18(3):254-256.
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10张世芳.浅谈初中化学实验课的几点做法[J].数理化学习（教研版）,2009(1):60-61.
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