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英语课创新教育教案三则
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摘要
培养学生创新能力的重要前提是树立学生主体观。学生主体观是指把学生看成是教学活动的参与者,把学生的学习当成主动把外部知识信息纳入知识结构的过程,当成学生的积极情感体验过程和个人发展过程。教师是学生学习的最必要的条件。教学是教师教学生学,教学过程不仅是学生的社会化过程.也是学生的自我成长过程和现实生活过程。
作者
谭振海
机构地区
上海市杨浦高级中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2001年第3期23-24,共2页
English Teaching & Research Notes
关键词
创新教育
教案
情感体验
高一
英语教学
教学方法
沪教版
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学英语教学与研究
2001年 第3期
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