期刊文献+

英语课创新教育教案三则 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 培养学生创新能力的重要前提是树立学生主体观。学生主体观是指把学生看成是教学活动的参与者,把学生的学习当成主动把外部知识信息纳入知识结构的过程,当成学生的积极情感体验过程和个人发展过程。教师是学生学习的最必要的条件。教学是教师教学生学,教学过程不仅是学生的社会化过程.也是学生的自我成长过程和现实生活过程。
作者 谭振海
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2001年第3期23-24,共2页 English Teaching & Research Notes
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1[2]Keith Johnson.外语教学与学习导论[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.
  • 2杨静芬.高中英语自主创新教学的尝试[J].中小学英语教学与研究,2002,(5).

引证文献1

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部