摘要
阅读理解是英语教学中的一个重要部分,因此也是一项重要的测试内容。但关于如何测试学生的阅读能力,即采用什么样的题型才能真正测出学生的理解程度.却一直未有定论。对此语言教师和研究者们作了大量的研究,并提出了多种测试方法,例如选择填空、完型填空、开放性问题(即通常所说的简答题)、正误判断、概要写作等。根据Bachman(1990)的观点,不同的方法会对考生的成绩造成影响。
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2001年第3期26-28,共3页
English Teaching & Research Notes