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中学语文教师教学风格的丧失
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摘要
语文教坛真正能形成风格的,仅有屈指可数的几位大师、专家。对大部分辛勤于第一线的语文教师而言,则很难形成自己的风格,中学语文教学模式上的种种约束,使他们有着说不完,吐不尽的苦衷,他们不会、不敢也不能越这种教学模式的雷池半步。
作者
应荣强
机构地区
浙江省仙居县城峰中学
出处
《现代语文(高中版)》
2001年第6期48-49,共2页
关键词
中学语文教师
教学风格
中学语文教学
教学模式
专家
形成
丧失
大师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G635 [文化科学—教育学]
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现代语文(高中版)
2001年 第6期
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