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“例子说”释义
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摘要
叶圣陶先生的“教材无非是例子”的观点深深地影响了广大教育工作者,成为指导我们进行教育教学的重要原则。但是对于叶老的“例子说”有不少人存在着严重的误解,认为它仅仅是叶老对语文教材的专门论述。其实,认真研读叶老的教育专著和书信,仔细翻阅他主编的教材,可以发现,这是对叶老“例子说”的狭隘理解甚至是曲解。叶老的“例子说”具有深邃的内容和丰富的含义,它不仅是叶老对语文教育的精辟论述,也是对各科教育教学的理论贡献,同时还涉及了教材与实践关系的重大问题。综合起来,它应包涵三个相对独立又有联系的意义。
作者
吕华山
机构地区
东省泰安英雄山中学特级教师
出处
《现代语文(高中版)》
2001年第6期53-54,共2页
关键词
教育教学
语文教材
大教育
叶圣陶
语文教育
研读
主编
例子
释义
误解
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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现代语文(高中版)
2001年 第6期
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