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展现物理自身的魅力——激励学生的学习动力

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摘要 中学数学老师对“哥德巴赫猜想”谜一般的介绍令数学家陈景润为之奋斗终身,探索不止。是什么原因什么神奇的力量,令科学家陈景润对“哥德巴赫猜想”着魔般的迷恋,令他为之奋斗终身?是数学本身的博大精深奥妙无穷,是数学本身的巨大魅力所在。
作者 张会议
机构地区 深圳市新安中学
出处 《物理教学》 北大核心 2001年第6期8-9,共2页 Physics Teaching
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