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动态分析在解题中的应用举例

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摘要在学习物理过程中，只习惯于将物理问题定态分析、计算，不利于全面理解掌握物理规律，而作动态分析才有利于提高解决问题的能力．

作者牛红林

机构地区甘肃省临泽县第一中学

出处《中学物理》 2001年第8期42-42,共1页

关键词解题应用举例物理问题物理规律解决问题物理过程能力定态

分类号 O414.14 [理学—理论物理] G633 [文化科学—教育学]

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中学物理

2001年第8期

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