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生物教学改革与学生思维形式的转变

Biology teaching reform and conversion of thinking styles

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摘要长期以来,生物教育一直强调基础知识、基础理论、基本技能三个方面培养,而今面对知识经济的到来,面对科学技术的迅猛发展和激烈社会竞争,生物教育应更新观点,强调发展、突出能力、教会学习、授以方法;培养多角度全方位,不落常规或按新方式对常规事物进行创造思维的能力.

作者徐国华

机构地区江苏省江都市丁沟中学

出处《中学生物学》 2001年第3期7-8,共2页 Middle School Biology

关键词生物教育生物教学学生思维会学培养能力基本技能发展改革新方式

分类号 Q-4 [生物学] G633 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2001年第3期

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