放言高论·辞妍情实 造意超卓·格调新颖——高考作文阅卷心语随录
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1李政.初中物理实验教学中如何培养学生的创造能力[J].新课程（教育学术）,2010,0(12):131-131. 被引量：1
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2凌儒成.物理实验教学的创造意涵[J].新课程（综合版）,2012(2):90-91.
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3郑晓超.戏剧热[J].海外英语,2012(2):48-48.
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4康振山.写生动文章首先要选好材料[J].考试（高考文科版）,2015(12).
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5紫曦唯幂.命题作文“那一抹心痕”导写[J].学苑创造（C版）,2016,0(3):30-31.
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6郭艳.作文教学讲点“个性”[J].知识窗（教师版）,2016(10):41-41.
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7林宜男,陈艺斌.守候花开——小学生习作素材的采撷与积累[J].福建教育,2017,0(5):19-20.
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8崔凤桥.浅谈初中思想品德课教学的精新实[J].考试周刊,2012(37):132-133.
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9张艳.如何在英语教学中构建人文课堂[J].校园英语,2015(31).
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10崔金然.谈语文教学中的学生的情感渗透[J].中华少年,2015,0(31):27-28.
