气体定律实验器
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2001年第8期26-28,共3页
Teaching Instruments and Experiments
-
1华庆富.抓住状态量 巧解电学题[J].初中生世界(九年级物理),2006(10):36-39.
-
2裴际和.浅议五类物理量[J].中学物理,2000(4):50-51.
-
3倪仁萍.千丝万缕的温度、内能和热量[J].初中生学习指导(九年级冲刺版),2015,0(10):25-29.
-
4曾捷.解读物理图像的斜率、面积、截距之含义[J].中学生数理化(高考理化),2016,0(6):74-75.
-
5何花.功能关系解决物理问题的几个误区[J].新高考(高一物理),2013(7):26-29.
-
6王建伟.状态量、过程量概念的引入及应用[J].技术物理教学,2002,10(2):21-23. 被引量:1
-
7王崇林.点拨“功能关系”[J].中学生数理化(高二数学、高考数学),2007(9):39-41.
-
8鲁同文.动量定理和动能定理异同的探究[J].时代教育,2007(08Z):37-37.
-
9张建国.功和能的三条基本规律——兼谈内力的功[J].理科考试研究(高中版),2004,11(11):23-26.
-
10陈冬梅.理清“功与能”的教学思路[J].林区教学,2004,0(4):61-62.
;