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解探索性问题的若干策略被引量：1

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摘要探索性问题是指本身没有给出明确的结论，让学生判断满足某种条件的数学对象是否存在的命题，它是近年来高考试题中较为活跃的一种“开放式”题型。这里，对这类问题的解法给予归纳和总结。

作者张富成孙成娟

机构地区山东莒南三中

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2001年第6期23-24,共2页

关键词探索性问题数学对象解法高考试题学生题型结论归纳命题条件

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2001年第6期

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