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论物理教学中归纳与演绎的融合
On Integrating of Induction and Deduction in Physics Teaching
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摘要
众所周知,物理学最显著的特征是实验与数学的结合,即实证性与理性的结合.实验更多借用的是具体到抽象的归纳方法,数学则基本上属于演绎科学.二者结合就是归纳与演绎的结合.可以这么说,归纳与演绎是物理学最重要、最普遍的研究方法,也是物理教学中必须揭示的重要的方法要素.
作者
邵海秀
机构地区
杭州广播电视大学
出处
《物理教学探讨(中教版)》
2001年第5期10-12,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
物理教学
数学
演绎
归纳方法
融合
科学
物理学
实验
具体
抽象
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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