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两种反馈语的比较及其对外语教学的启示
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摘要
教师反馈语是课堂话语的重要组成部分,教师正是通过反馈语对学生的回答给予评价的.教师反馈语可以分为形式反馈语(formal feedback)和内容反馈语(content feedback)两类.形式反馈语仅仅对学生回答的语言形式做出评价,而内容反馈语则针对学生回答的内容作出回应.
作者
邹妍影
机构地区
华南师范大学外文学院
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2001年第7期17-20,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
教师反馈
学生
课堂
内容
外语教学
启示
语言形式
回答
对外
话语
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H030 [语言文字—语言学]
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中小学外语教学
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