三棱锥体积公式引入的教学设计
出处
《数学通讯(教师阅读)》
北大核心
2001年第9期4-4,共1页
Bulletin of Mathematics
-
1肖凌戆.正四面体体积的变式探究[J].数学大世界(教学导向),2002,0(4):6-7.
-
2吕秀娟.在几何教学中如何培养学生的推理能力[J].上海教育,1998,0(8):59-60. 被引量:1
-
3肖忠.三角形面积公式S=1/2absinθ——在立几中的类比及运用[J].数学教学通讯(中教版),2000,23(7):31-32.
-
4于桂芹.浅谈小学数学教学中的“一题多变”[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1998,11(2):105-106. 被引量:1
-
5晓海.时间啊,时间[J].数学大世界(上旬),2010(7):68-69.
-
6解传江,杨飞.一道联赛题的几种别解[J].数理化解题研究(高中版),2000(8):8-8.
-
7王荣峰.对一道联赛题的多方位探究[J].理科考试研究(高中版),2006,13(3):13-14.
-
8司马武当.卷首[J].七彩语文(初中),2012(9):1-1.
-
9张振香.第二章 填空题的解法[J].中学课程辅导(初三版),2004(1):22-23.
-
10程汉波,杨春波.从数学史角度谈三棱锥体积公式的证明[J].数学通讯(教师阅读),2012(6):59-61. 被引量:1
;