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语际语用学研究及其对外语教学的启迪 被引量:15

Interlanguage Pragmatics Research and Its Instructive Meaning for Foreign Language Teaching
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摘要 本文以GabrieleKasper和RichardSchmidt发表于《第二语言习得研究》 1996年第 2期的“语际语用学的发展问题”一文为基础 ,结合第二语言习得研究的核心问题评介了近年来的ILP (interlanguagepragmatics)研究。语际语用学是第二语言习得研究中的一个较新的分支 ,目前国内对此研究得还很少。本文旨在通过剖析这一领域的最新研究成果及分析其对外语教学的启示 。 ?Based on Developmental Issues in Interlanguage Pragmatics by Kasper and Schmidt and the key issues in second language acquisition, this paper introduces and comments on the recent research of interlanguage pragmatics The aim of this paper is to draw due attention to interlanguage pragmatics which is a relatively new branch in the field of second language acquisition and which hasn't been studied widely in China 〔
作者 王琼
出处 《福建外语》 2001年第1期23-31,共9页 Foreign Languages In Fujian
关键词 语际语用学 第二语言习得研究 语用能力的习得 interlanguage pragmatics second language acquisition acquisition of pragmatic competence
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共引文献670

同被引文献75

引证文献15

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