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走出新的困境
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摘要
分析我省实验“3 +X”高考科目设置新方案后 ,生物学科生源文化素质普遍偏低的成因。探讨防止在新时期可能出现的中学生物学教学倒退的对策。
作者
汤均锋
机构地区
广东省东莞市实验中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2001年第5期42-42,共1页
Biology Teaching
关键词
“3+X”高考
中学生物学
生物学科
生源
科目设置
文化素质
新时期
新方案
实验
防止
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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