读写教改:让我们梦想成真
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2丛宇飞.快快乐乐领进门谈低年级快乐音乐教学[J].读写算(教育教学研究),2011(52):214-214.
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3干伟萍.快快乐乐领进门——如何让一年级学生快乐地参与音乐教学[J].中小学音乐教育,2004(5):23-24.
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4吕艳平.做好孩子们的引路人[J].新课程(小学),2008,0(12):11-11.
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6魏朝卿.感悟冬天[J].青苹果,2008,0(2):50-50.
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7郑雪洁.“源泉”之论[J].快乐阅读(下旬刊),2012(3):115-115.
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8李亚平.南京,点燃“个人课题”的燎原之火——首届“全国‘个人课题’研讨会”综述[J].上海教育科研,2009(12):77-78. 被引量:1
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9陈军.对新课程背景下初中英语教学方法的思考[J].语数外学习(初中版)(下旬),2013(10):14-14.
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10黄拥军.铺路搭桥为哪般——论教与学的主从关系[J].新课程(下),2010(10):94-94.
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