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在队列队形练习教学中教师教学位置的探讨
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1
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摘要
在对多位具有中高级职称教师教学的观察基础之上 ,结合自己的教学实践 ,对体育专业队列队形练习教学的站位进行了分析、归纳和总结 ,提出了关于教学确定站位位置的基本原则 ,并根据站位的形式进行了分类和举例 ,从而使得在队列队形练习教学中 ,教师如何确定站位有了较系统化。
作者
原晓春
杨立
机构地区
河北师范大学
河北省职工医学院
出处
《河北职工医学院学报》
2001年第2期77-78,共2页
Journal of Hebei Medical College for Continuing Education
关键词
练习教学
教师教学
队形
站位
学位
体育专业
教学实践
观察
位置
理化
分类号
R589.2 [医药卫生—内分泌]
G623.202 [文化科学—教育学]
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河北职工医学院学报
2001年 第2期
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