概念教学“点线面体”的思路分析
出处
《数学通讯(教师阅读)》
北大核心
2001年第3期12-13,共2页
Bulletin of Mathematics
-
1唐卫红,包得海.点线面体 分步递进——新课程标准下的中学物理复习策略[J].科学大众(智慧教育),2011(7):33-33. 被引量:1
-
2王在.语文教学中的点线面体问题[J].中学语文教学参考(教师版),1995,0(Z2):17-18.
-
3郑新华.语文教学中的“点线面体”[J].文学教育,2008(1):30-31.
-
4刘小利.初中英语实施“一条龙”教学初探[J].科学教育,2012,18(3):37-38.
-
5李苗,赵院娥.初中数学教学中的几点体会[J].河南科技,2014,33(3):261-261. 被引量:1
-
6唐淑红.《点线面体》教学反思[J].黑河教育,2015(4):47-47.
-
7李泽珍.实现教学目标的四种途径[J].湖南教育(综合版),2004(5):35-35.
-
8刘莉,刘晓琳.社会转型期大学生自我教育方法探究[J].大连教育学院学报,2012,28(2):53-54. 被引量:1
-
9严育洪,严淡心.浅谈课堂教学研究工作的点线面体[J].小学教学研究,1995,0(8):41-41.
-
10黄晓微.浅谈初中英语教学的“点线面体”问题[J].科教文汇,2008(2):100-100.
;