继承与发扬考据之学的实事求是精神——杨润根《对传统解释方法的批判与反思》辨正
Carry on and Develop the Spirit of Being Practical and Realistic in the Science of Textual Research
出处
《学术界》
2001年第3期87-104,共18页
Academics
参考文献6
-
1吕思勉.章句论[M].收入<文字学四种>,上海:上海教育出版社,1985.
-
2十三经注疏(附校勘记)[M].北京:中华书局,1980.
-
3诸子集成[M]．石家庄：河北人民出版社．1986．
-
4杨树达.论语注疏[M].北京:科学出版社,1955.
-
5国语韦氏解.光绪辛巳年新刻姑苏绿荫堂藏版.
-
6丁福宝主编.说文解字诂林[M].北京:中华书局,1988.
共引文献17
-
1靳武稳.“自在”与“自得”——浅论杜甫草堂诗的自适[J].河南商业高等专科学校学报,2006,19(6):77-80. 被引量：4
-
2彭达池.《素问》注释勾沉[J].中医研究,2006,19(11):56-56.
-
3肖光荣,孟毅辉.刍议中国共产党执政道德创新基本原则[J].湖南人文科技学院学报,2006,23(5):1-6. 被引量：1
-
4谭世宝.苍颉造字传说的源流考辨及其真相推测[J].文史哲,2006(6):28-34. 被引量：2
-
5车淑娅.论词语用法分工的明确和简化趋势——以“种植”类词为例[J].山西师大学报（社会科学版）,2007,34(1):125-129. 被引量：1
-
6黄丽.先秦诗与乐关系探赜[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,2007,30(3):108-110.
-
7王青.春秋时期鲁国施氏家族探析[J].齐鲁学刊,2007(1):17-22.
-
8李康乐.论中国传统哲学思想对现代标志图形设计的影响[J].河南社会科学,2009,17(3):215-217. 被引量：2
-
9谢秩勇.篆刻艺术文字图形在标志设计中的应用与发展[J].民族艺术研究,2010,23(3):93-97. 被引量：2
-
10王敬骝.《诗·王风·丘中有麻》释译[J].云南民族大学学报（哲学社会科学版）,2010,27(4):122-124. 被引量：1
-
1罗志田.无暇也要读书[J].语文世界（教师之窗）,2010(4):12-13.
-
2毛水莉.单丝不成线 独木不成林——团队意识培养初探[J].中学政治教学参考（下旬）,2011(11):43-44.
-
3韩新剑.读书要寻根问底[J].快乐青春（经典阅读）（小学生必读）,2009(10):9-10.
-
4陈四益,丁聪.《水浒》作者新考[J].语文建设,2001(3). 被引量：3
-
5裴烽,崔新京.实事求是是贯穿《邓小平文选》的一条红线[J].辽宁大学学报（哲学社会科学版）,1983,11(6):3-6.
-
6张延华,李更生.论邓小平的人才观[J].浙江教育学院学报,2002(4):33-37.
-
7夏传才.浅论经学和经学研究[J].河北学刊,1989,9(6):104-109.
-
8闫彩虹,詹晓玲.传承文化,做有“根”的中国人——湖南大学子弟小学国学课程小记[J].新课程,2017,0(1):216-216.
-
9涂堤.培养学生实事求是的科学精神[J].科学课（小学版）,2000(Z1):59-59.
-
10徐燕.新课改下培养学生实验能力的探究[J].学生之友（最作文）,2010(23):45-45.
