受迫振动中不宜使用的论述
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1陈英.课堂教学中“和谐共振”的实现[J].新课程学习（下）,2010(12):20-20.
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2刘正安,王平合.对高中物理一道习题的再思考[J].商洛学院学报,1995,15(4):92-94.
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3斯国东.语文教学过程中师生和谐共振的实现[J].科学咨询,2008(12):40-40.
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4李力.对“共振”定义的建议[J].中学物理教学参考,2005,34(7):17-18. 被引量：2
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5彭芸.浅谈高考物理复习策略[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2016,0(2):80-80.
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6单晓峰.关于受迫振动、共振的实验研究[J].物理实验,2006,26(8):24-26. 被引量：14
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7李力.谈谈“共振”的定义[J].物理教师（高中版）,2005,26(6):41-42. 被引量：1
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8李文炳.自制受迫振动演示器[J].物理教师,1995,28(6):22-22.
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9赵言华.用设计性物理实验激发学生创造思维[J].山东教育,1999,0(Z5):50-51.
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10唐华威.关于研究摆的共振演示实验的一点意见[J].物理教学,1990(7):34-35.
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