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浅谈生物教学中的素质教育

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摘要素质教育,体现了教育发展的必然性和普遍性,全面实施素质教育已是人所共识.如何结合生物学科的特点,在中学生物学教学过程中渗透素质教育,使其充分发挥生物学科在素质教育中的独特功能?本文拟就这个问题谈谈笔者的一点粗浅体会.

作者许玛丽

机构地区茂名市第九中学

出处《南方论刊》 2001年第7期47-47,共1页

关键词素质教育必然性普遍性生物学科中学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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南方论刊

2001年第7期

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