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摘要说课是教学领域的新生事物，是进行教学研究，教学交流和教学探讨的一种新形式，它有利于提高教师的理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师，特别是青年教师的普遍欢迎．

作者陈曙光

机构地区广东省普宁师范学校

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2001年第5期17-17,共1页

关键词青年教师高教说课教学领域教学交流语言表达能力教学研究教学探讨

分类号 G633 [文化科学—教育学] G451 [文化科学—教育技术学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2001年第5期

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