中日两国高校体育教育专业课程设置的比较研究

采用专家调查法、分析比较法、文献资料法和访谈法，对中日两国的高校体育教育专业课程设置进行了比较分析。结果表明，日本高校体育教育专业课程设置的发展趋势是：一般基础教育得到加强；课程设置呈现出数量多、门类广、内容综合化特点，以迎合教育模式向“通才”方向发展。