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如何帮助有注意缺陷的孩子
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摘要
那日,原来休息在家的母亲静静地坐在客厅的沙发上,观察儿子在自己的房内作业。已是念初二的年龄了,家长会上,老师对儿子的数落犹如伴歌的群舞搅得她实在无心再听后面的内容。“上课几乎没有一堂课认真听下来,不是和这个同学讲话,就是东张西望,手脚不停。”“作业交上来,从未全对过。”
作者
沈烈敏
出处
《大众心理学》
2000年第5期36-36,共1页
Popular Psychology
关键词
作业
上课
家长会
老师
初二
同学
帮助
注意缺陷
观察
休息
分类号
B821 [哲学宗教—伦理学]
G633 [文化科学—教育学]
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大众心理学
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