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引入新教学理念的成功尝试——试析2000年高考文科综合历史选择题
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1
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摘要
引入新教学理念是2000年高考文科综合试题的主要特点之一,主要表现在选择题中设计了“先行组织者”。这一设计提高了试题考查考生创新和实践、收集和使用信息、分析和解决问题等诸能力的效度。
作者
刘俊利
机构地区
江苏省连云港市教委教研室
出处
《历史教学》
北大核心
2000年第12期25-27,共3页
History Teaching
关键词
教学理念
高考
文科
历史
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
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历史教学
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