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加强实践环节 培养创新能力——在高三理科班历史教学中进行综合能力训练的体会
全文增补中
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摘要
综合能力,即处理涉及多种领域的综合性问题的能力。它强调多视角、全方位去思考和解决问题。综合能力的核心是创新能力。创新能力是面向21世纪人才素质应当具备的品质,是新时期基础教育思想、教育目标、教育手段、教育评价的重要指向。怎样从综合的视角提出问题、分析问题、解决问题,以弥补分科教学的不足,乃是在新时期历史教学中培养学生综合能力的重要课题。
作者
周靖
机构地区
华东师大二附中首席教师上海市骨干教师
出处
《历史教学》
北大核心
2000年第12期30-33,共4页
History Teaching
关键词
实践环节
创新能力
历史教学
综合能力训练
科技素养
人文精神
学校教育
社会实践
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
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