教、研相长,共襄哲学事业——“《中国1999哲学发展报告》出版暨高校哲学教育改革座谈会”纪要
被引量:2
出处
《哲学研究》
CSSCI
北大核心
2000年第8期17-20,共4页
Philosophical Research
同被引文献15
-
1孙正聿.关于哲学教育改革的几个问题[J].哲学研究,2000(6):65-69. 被引量:60
-
2刘静珠.网络时代马克思主义哲学课教学艺术探索[J].自然辩证法研究,2001,17(7):69-72. 被引量:4
-
3面向生活实践,走入学术深层——访南开大学哲学系主任闫孟伟教授[J].哲学研究,2000(7):12-15. 被引量:1
-
4徐梦秋.关于哲学专业面向21世纪人才培养模式的设想[J].哲学研究,2000(7):16-18. 被引量:14
-
5王宏维.哲学教育改革之关键:马克思主义哲学的教学与教材[J].哲学研究,2000(9):62-65. 被引量:19
-
6赵景来.近年来马克思主义哲学体系改革研究综述[J]教学与研究,2000(05).
-
7杨国秀.面向21世纪自然辩证法教学内容、方法的改革探讨[J].自然辩证法研究,1999,15(2):61-64. 被引量:4
-
8刘静珠.论哲学教师的自身素养[J].自然辩证法研究,1999,15(2):65-66. 被引量:1
-
9李国亭,陶承德.军校硕士研究生《自然辩证法》课程教学改革的若干尝试[J].自然辩证法研究,1999,15(2):69-71. 被引量:1
-
10王子彦.自然辩证法授课过程中的辩证法[J].自然辩证法研究,1999,15(4):68-70. 被引量:4
二级引证文献19
-
1邹立莉,李正曦.对马克思主义哲学原理课教学的辩证思考[J].昭通师范高等专科学校学报,2004,26(3):66-69.
-
2杨静.大学哲学教育改革的途径探析[J].时代文学,2008(2):184-185.
-
3李红波.哲学专业实践能力的培养和实践教学模式的创新[J].广西大学学报(哲学社会科学版),2007,29(S2):144-146. 被引量:5
-
4王晋华.高校哲学教育创新的几点思考[J].山西财政税务专科学校学报,2003,5(3):78-80. 被引量:1
-
5余慧珍,毛萍.哲学教学特点探析[J].培训与研究(湖北教育学院学报),2004,21(4):79-81. 被引量:1
-
6朱清海,王绪朗,祝朝平.马克思主义哲学原理课整合优化教改探讨[J].高等农业教育,2004(10):84-86.
-
7温习勇.关于马克思主义哲学教学改革的思考[J].安康师专学报,2004,16(6):99-102. 被引量:3
-
8李小波,李静.高校哲学教育的对策研究[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2008(3):198-199. 被引量:3
-
9唐环.哲学教育改革刍议[J].宜春学院学报,2010,32(9):50-52.
-
10余慧珍.西方哲学史课程教学改革的探索和实践[J].陕西国防工业职业技术学院学报,2011,21(1):22-25. 被引量:1
-
1蔡学英.论哲学教育对培养大学生创新素质的作用[J].交通高教研究,2003(5):57-59.
-
2《中国1999年哲学发展报告》已出版[J].哲学研究,2000(8):78-78.
-
3刘文嘉.叶朗:这样写才是好文章[J].博览群书,2013(4):14-18.
-
4徐怀谦.谁偷走了我们的美感[J].新读写,2014(5):53-53.
-
5李燕杰.张岱年——当代圣哲[J].教育艺术,2004(7):28-29.
-
6张华荣.知识经济与高校哲学教育改革[J].中外教育(福建),2000(1):9-11.
-
7涂可国.迎接新挑战,探索新课题——“马克思主义哲学在当代的发展”研讨会述要[J].哲学研究,2000(12):6-7.
-
8马克思哲学与儒学在存有论上的相关性[J].江苏省社会主义学院学报,2003(4):56-56.
-
9沈亚生.探索我国哲学教育改革的新思路──读孙正聿教授《哲学通论》[J].社会科学战线,1999(6):278-279. 被引量:2
-
10孙景强.精神分析:一项未竟的哲学事业——重启鲁迅与弗洛伊德“对话”的意义[J].中国图书评论,2011,34(1):49-54. 被引量:1
;