期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

增强领导干部理论学习的实效性

全文增补中

导出

摘要一、领导干部理论学习实效性方面存在的主要问题及原因近年来，特别是“三讲”教育开展以来，党内的学习气氛比较浓厚，各级领导干部的理论水平和知识水平明显提高，运用科学理论指导实践的能力明显增强。但是，在领导干部理论学习的实效性方面还存在一些不容忽视的问题：

作者谢道文王玉川王玉斌

机构地区中共安徽省委政策研究室

出处《内部文稿》 2000年第23期27-29,共3页

关键词领导干部理论学习党内实效性 “三讲”教育科学理论主要问题能力知识水平学习气氛

分类号 D262.3 [政治法律—中共党史]

引文网络
相关文献

12005年中央领导关注的50个问题(八) 从学习入手保证先进性教育扎实推进取得实效(下)[J].领导决策信息,2005,0(8):4-5.
2施研萍.浦东新区司法局的星期六[J].当代司法,1997(5):47-47.
3义文.社里开大会了[J].当代工人,2007,0(22):57-57.
4杨德裕.报缘五十载[J].晚晴,2006,0(4):22-22.
5桂宣.中心组学习要在出思想出观点上下功夫[J].党建,2007(1):26-26.
6沈玉芝,李沛立.农四师八万余人参加“三热爱、一加强”知识竞赛答题活动[J].兵团工运,2009,0(10):10-10.
7学理论,要学得有生气[J].前线,1998(9):1-1.
8彭富.让学习重回正常轨道[J].四川党的建设（农村版）,2010(5):25-25.
9李黎.从上大学谈起[J].中国残疾人,2002,0(2):54-54.
10靳玲.学习型政党建设的两个基本问题[J].山东青年政治学院学报,2005,23(4):28-29. 被引量：2

内部文稿

2000年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部