出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2000年第B12期164-164,167,共2页
Journal of Shanghai University of Sport
同被引文献6
-
1庄俊涛,孟令忠,葛庆焕.体育落实素质教育的教育理念探讨[J].体育与科学,2001,22(6):33-34. 被引量：4
-
2邵伟德.从被动学习到主动学习、合作学习──对学校体育学课程教改的教学模式探讨[J].体育与科学,2001,22(6):62-64. 被引量：35
-
3许斌.大学体育教育周期性教学的实施[J].上海体育学院学报,2000,24(2):90-91. 被引量：5
-
4曲宗湖 杨文轩.学校体育教学探索[M].北京：人民体育出版社,2001..
-
5宗湖.现代社会与学校体育[M].北京:人民体育出版社,1999.
-
6《学校体育学》编写组,学校体育学[J].上海:世界图书出版社,1994.5.
二级引证文献9
-
1王新.谈体育教学中的创造性思维[J].吉林工程技术师范学院学报,2004,20(2):63-64.
-
2邱晓军,崔巴特尔,胡晓彦,许凤莲.在学校体育教学过程中进行运动处方干预下的减肥实验研究[J].山东体育科技,2009,31(3):18-20. 被引量：1
-
3杨韵.结构主义理论视域下的体育过程结构观[J].浙江体育科学,2010,32(4):32-35. 被引量：1
-
4孙正.创新理念下排球垫球教学方法的优化与实证研究[J].内江师范学院学报,2014,29(12):113-116. 被引量：5
-
5白忠波,王新.谈体育教学方法的创造性思维[J].鞍山师范学院学报,2002,4(3):105-106.
-
6艾振国,郇昌店.我国学校体育法律法规体系构建路径[J].冰雪运动,2021,43(2):53-57.
-
7李健.高校体育“三元一体”机制的实施困境与改善策略[J].青岛职业技术学院学报,2022,35(3):23-29. 被引量：3
-
8李德胜,吴冰.体育教学中应注重对创造性思维的培养[J].吉林体育学院学报,2003,19(1):101-102. 被引量：7
-
9张美云.传统体育教学大纲和体育与健康教学课程的比较研究[J].南京体育学院学报（社会科学版）,2003,17(1):62-63. 被引量：3
-
1张园.论普通高校定向运动队选材[J].体育科技文献通报,2012,20(4):78-78.
-
2张新安,刘宗伟.定向运动:一项促进学生综合素质发展的时尚运动[J].河南师范大学学报（自然科学版）,2003,31(3):86-89. 被引量：84
-
3滑板只能男孩玩吗[J].素质教育（小学生版）（中高年级）,2010(4):48-48.
-
4陈育和.高技术的奥林匹克运动[J].体育博览,1993,0(11):30-32.
-
5唐东阳.科学技术对乒乓球运动发展的影响[J].文史博览（理论）,2007(7):66-67. 被引量：4
-
6李良胤.定向运动在高校教学中的制约因素及其对策[J].国内高等教育教学研究动态,2010(9):15-15.
-
7许毅.运用定向越野跑形式培养对中长跑项目的兴趣[J].内蒙古体育科技,2013,26(1):66-67.
-
8董永康,段丙政,石云龙.浅议定向越野跑运动的训练原则与训练方法[J].沈阳体育学院学报,2002,21(4):30-30. 被引量：6
-
9黄伟清.体育课堂上的定向运动[J].体育教学,2001,21(4):37-37. 被引量：1
-
10范芹.安徽省普通高校高水平定向运动队现状研究[J].宿州学院学报,2011,26(5):75-78.
;
