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以学科建设为龙头带动校内管理改革

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摘要 实践表明,以学科建设为龙头开展学校工作,是推进学校整体改革与事业发展,提高办学质量与效益的有效途径。学科改革应依据社会发展需要,通过调整、合并、重组等形式来不断强化有特色、有生命力的学科,调整已经或即将被社会淘汰的学科,培育适应社会需要的新的学科生长点。
机构地区 南京师范大学
出处 《国家高级教育行政学院学报》 2000年第3期12-14,共3页
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