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英语词汇教学浅析
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摘要
词汇是构成语言的基本因素,词汇学习是语言学习的基础。我从多年来的英语教学中发现’大多数学生学不好英语的原因是不重视词汇量的扩大。由于词汇量小而影响阅读和理解的速度’这样在规定的时间内完成一定数量的题目是不可能的,因此词汇教学贯穿于整个语言教学过程中,下面我从三方面谈谈英语词汇教学。
作者
冯世梅
机构地区
太原理工大学文理学院
出处
《太原理工大学高等教育研究》
2000年第2期21-23,共3页
关键词
词汇量
英语词汇教学
词汇学习
语言教学
语言学习
成语
英语教学
扩大
规定
基础
分类号
C91 [经济管理]
H319 [语言文字—英语]
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太原理工大学高等教育研究
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