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学校滑冰课的综合教学
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摘要
根据学校冰上课的特点,采取切实有效的教学方法和手段,因人而宜、因材施教,学生的滑冰技术和身体素质得到大幅度的提高,教学效益显著,教学质量得以提高。
作者
王同立
陈学军
机构地区
黑龙江中医药大学
哈尔滨卫生学校
出处
《冰雪运动》
2000年第4期71-71,76,共2页
China Winter Sports
关键词
学校
滑冰
综合教学
冰上课
因材施教
身体素质
教学效益
技术
手段
幅度
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G862 [文化科学—体育训练]
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