展望二十一世纪初的中小学外语教材

根据《面向二十一世纪教育振兴行动计划》实施“跨世纪素质教育工程”，基础外语课正面临新的历史任务：启动新课程实验，争取经过10年左右的实验，在全国推行二十一世纪基础外语课程教材体系。为了完成这项任务，有必要回顾近20多年来基础外语教材建设的成绩，认识新世纪对教材建设的要求及教材工作的差距，明确二十一世纪初基础外语教材建设的方向。