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高中英语课的导入
被引量:
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摘要
导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一步。俗话说,良好的开端是成功的一半。一堂课如果导入得当,就能直接吸引学生,引起学生的注意,使其产生良好的学习动机,极大地调动他们的学习积极性,使课堂气氛变得轻松活泼,课堂活动顺利进行,从而提高课堂效率。因此,我们应运用多种导人手段激发学生学习的兴趣,使学生能主动参与教学过程,为整节课作好开路先锋。
作者
庄志琳
机构地区
浙江省桐乡市高级中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2000年第4期28-30,共3页
English Teaching & Research Notes
关键词
导入
课堂活动
激发
学习动机
学生
手段
兴趣
学习积极性
教学过程
课堂效率
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中小学英语教学与研究
2000年 第4期
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