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试论在英语教学中培养创造性
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摘要
“创造性”一词起初是对作品而言的,一项作品或产品具有新颖性且在一定范围内有用,便称为具有创造性的作品或产品。所以,创造活动是指第一次提供新颖而有社会意义的产物的活动。创造能力的特征就是新颖独特、有价值。根据创造的过程,在英语教学中,应侧重培养以下四方面能力。
作者
王景春
机构地区
内蒙古霍林河煤业集团公司第一中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2000年第6期19-19,共1页
English Teaching & Research Notes
关键词
英语教学
新颖性
创造性
社会意义
培养
范围
过程
能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中小学英语教学与研究
2000年 第6期
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