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如何提高中学女生《国家体育锻炼标准》及格率和达标率

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摘要 现行《国家体育锻炼标准》采取五类项目中各选一项的测试办法。在多年的“达标”测试过程中。笔者发现同类不同项目学生的测试结果会出现较大差距。因此。“达标”项目上的合理选择,对提高及格率和达标率有着积极的意义。
作者 郑湘
机构地区 广州市执信中学
出处 《体育师友》 2000年第4期42-42,共1页
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