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实施素质教育的困境与出路
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摘要
:文章着重分析了我国目前实施素质教育的困境 ,强调了素质教育的理论体系建设和课程体系建设需要有新突破 ,进而探讨了教育教学模式借鉴和创新的问题 。
作者
杨芳
机构地区
信阳师范学院教育教研部
出处
《社会科学家》
2000年第6期90-92,共3页
Social Scientist
基金
河南哲学社会科学"九五"规划项目 !( 95CJY0 10 12 )
关键词
素质教育
困境
出路
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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