聋幼儿基本概念教学问题刍议

一、引言概念是反映事物一般和本质特征或联系的思维形式,是用一定的词来记载和标志的。概念有基本概念(一次概念)与言语性概念(二次概念)之分,前者是形成后者的基础。概念与词密切相关。词代表一定的概念,反映着一定的对象、对象的属性和对象之间的关系,是概念的物质标志;而概念则为词的意义与内容。显然,词义的教学正是概念的教学。