聋生语言发育主要影响因素筛选

影响耳聋儿童说话能力的因素很多,我们将近年内对盲聋哑学校231例聋(哑)学生,影响其语言发育的各种因素首次应用IBM—PC/XT 型电子计算机逐步回归程序分析,筛选出对聋生语言发育有显著性影响的因素,为自幼加强听觉语言训练,提高语言能力提供了科学的依据。资料与方法本组231例,男149例,女82例,年龄9～20岁,平均14岁。致聋年龄0～6岁,其中先天性52例,2岁内177例(76.62%),平均1.5岁。耳聋发生于学语前140例(60.61%),学语后91例。所有学生均①用同一台经校准的 Danplex—AS72型纯音听力计,由同一检查者在1个月内用双盲常规法,对语言频率(500、1000与2000Hz)听力连测2～3次。