护士行为干预对病人心理健康教育影响的意义

本文通过护士行为对病人健康教育的观察，认为护士行为应有一定的规范，护士应在护理评分过程中注意自我形象，适应护理的改革，笔者通过临床观察，问卷式调查护士分管病人等方法，对护士行为进行了解分析，结果表明护士行为可以直接影响疾病康复，促进病人尽快康复，并为疾病治疗提供先决条件。